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妈妈帮宝宝度过入园不适期

2014-3-24 12:41| 发布者: 苏童| 查看: 919| 评论: 0

摘要: 对于3岁左右的宝宝来说,妈妈不在身边是一件很不舒服的事情。他会觉得没有安全感,没有温暖感,做什么事情都觉得不开心。这时候的宝宝甚至会要求:“妈妈,你陪我去幼儿园吧。”但妈妈一定要能认识到,一个健康的宝 ...

 对于3岁左右的宝宝来说,妈妈不在身边是一件很不舒服的事情。他会觉得没有安全感,没有温暖感,做什么事情都觉得不开心。这时候的宝宝甚至会要求:“妈妈,你陪我去幼儿园吧。”但妈妈一定要能认识到,一个健康的宝宝,应该不仅是身体健康,也应该是一个愉快、主动、自信、友好、不怕困难的宝宝。所以,妈妈要帮助宝宝摆脱入园焦虑,“狠下心”来放手让他自己去锻炼,这样才能让他尽快融入幼儿园这个集体。

  方法一:宝宝入园分离焦虑,妈妈应该巧妙应对

大部分宝宝进入幼儿园的时候,都会有一种很消极的情绪表现,要么是哭闹不止,极为抗拒;要么是自己闷闷的,完全没有了之前在家快乐的表现。当然,也有的宝宝并没有这么极端的表现。但这种消极情绪都会或多或少地出现。其实,这就是宝宝的入园分离焦虑。

  经典事例

  事例1

 3岁半的小翼进入幼儿园已经4天了。但每天早上妈妈送他上幼儿园的时候,他都会使劲地哭。妈妈经常费好大的劲,才能把他留在幼儿园里。而且每天晚上,小翼都会哭着说:“妈妈,我不去幼儿园行不行?我在家很乖的。”妈妈听了,也有些心酸,有些不忍,她也不知道该怎么办了,甚至想让宝宝休息几天……

  事例2

 妈妈送3岁的女儿进幼儿园已经一个星期了。前3天的时候,女儿还算是高兴,因为她对幼儿园很好奇。但从第4天开始,女儿每天早上都很磨蹭,就是不想去幼儿园。妈妈这时候就对她说:“今天老师教唱歌呀,你还能和小朋友玩。大家一起做游戏多开心啊!”女儿这时候就显现出了小小的期待,妈妈就会趁势说:“老师和小朋友都等着你呢,你不走吗?”女儿听到这里,就会恢复如常,开心地跟着妈妈走了。

  教育感悟

 对于年幼的宝宝来说,他的一些基本自理能力还不完全,就算之前妈妈对他进行过培养,但他依然会需要成人的帮助。而且,3岁左右的幼儿,语言交流能力也是有限的,老师和其他小朋友可能不能理解他的某些要求。一旦他的要求没有被满足,他就非常容易产生焦虑。若是再遇上新的环境,幼儿的这种焦虑就会表现得越发明显。

 入园的分离焦虑也是适龄进入幼儿园的宝宝一种普遍存在的情绪,也许很激烈,也许只在开始时候有一点。不管怎么说,这个有可能会持续13个月时间的焦虑,会让宝宝有很大的压力和威胁感。

  所以,妈妈应该要理智对待,并采取合理的方法,来缓解宝宝的这种消极情绪,帮助他适应新的环境,让他顺利渡过这一段时间。

  妈妈妙招

  1.在宝宝入园前,多给他讲幼儿园的快乐。

 为了尽可能地减轻宝宝进入幼儿园后的焦虑感觉,在他入园之前,妈妈可以经常给他讲一些幼儿园里的趣事,比如小朋友们在一起会做游戏,老师也会教大家学唱歌、学画画,等等。妈妈要让宝宝感觉幼儿园很好玩。同时,妈妈带宝宝参观幼儿园的时候,要让他自己熟悉那里的环境,让他对幼儿园产生向往。

  2.妈妈可以改变对宝宝的关注方式。

  其实,宝宝之所以会有入园分离焦虑的感觉,也不仅仅是他的环境变换所导致的心理落差,妈妈在幼儿入园前对宝宝的态度,也是使他产生焦虑的一个重要原因。

  妈妈对宝宝的所有事情都会投入很大的精力,对宝宝的关怀也是无微不至。而一旦宝宝与妈妈分离,再也享受不到妈妈对他的关注,他自然会有焦虑产生。

  所以,妈妈在幼儿进入幼儿园之前,要改变自己对他的关注方式。比如,妈妈可以短暂地离开宝宝的视线,但要让他听见自己的声音,之后这个时间可以逐渐加长。妈妈要让宝宝知道,尽管妈妈走了,但总是会回来的。另外,妈妈也要从对宝宝生活上的无微不至的关注,转移到他的心理成长上。要能刻意地为宝宝留出时间,让他能自己去面对困境。

  3.也可以加强家园联系,掌握宝宝的举动。

  妈妈在宝宝进入幼儿园之前,应该主动去与老师沟通,介绍一下自己宝宝的某些习惯、爱好、个性,以及自己经常使用的教育方式,这样也方便老师对宝宝进行指导。而且,妈妈也要经常和老师联系,以掌握宝宝在幼儿园的实际情况。这样一来,老师和妈妈在了解宝宝的前提下,就都能够针对他的特点来开展教育,以此来减轻他的焦虑感。

  4.初入园时,妈妈要多与宝宝互动。

  在宝宝刚进入幼儿园的时候,妈妈可以早一些去接他,让他能尽早看到妈妈。而且,接了宝宝后妈妈也不用立刻就带他回家,可以陪他在幼儿园周围玩一会儿,让他与刚认识的小朋友有一些交流。在这段时间里,妈妈也能和老师有所沟通。

  而回到家后,妈妈要给予宝宝温暖,要积极地与他谈论幼儿园里发生的事情,比如今天老师教什么了?玩了什么游戏?讨论的同时,妈妈也要不时地给予鼓励,要包容和接纳宝宝的不足。

  方法二:妈妈“狠心”一点,宝宝就会早一点融入幼儿园

  宝宝不愿意离开妈妈温暖的怀抱,他也不愿意妈妈不再“关注”他,这些都是宝宝在刚进入幼儿园的时候所难以避免的。妈妈要能够练就一副“铁石心肠”,否则,妈妈的不忍心,将会让宝宝受到“鼓舞”,他将更加依赖妈妈,更加难以融入幼儿园。

  经典事例

  事例1

  一位妈妈工作繁忙,有了女儿后她每天更是劳累无比。在女儿3岁的时候,她还是把女儿送进了幼儿园。但是每天早上去幼儿园之前,女儿都哭得让人揪心,妈妈越发地不忍心。但妈妈每天还是坚持送女儿去幼儿园,并且不多理会她的哭闹,只对她说:“宝宝乖,妈妈下班回来就接你回家。”

  如此一个月,女儿的哭闹越来越少,最后女儿已经可以这样对妈妈说了:“妈妈再见,好好上班,下班接我。”妈妈觉得很是欣慰。

  事例2

  泉泉是3岁半上的幼儿园,但3个星期之后,他就退园又回到了家里。

  原来,每次妈妈送泉泉上幼儿园的时候,他都会哀求:“妈妈,我不想去了。我在家一定很乖的,你别送我上幼儿园了。”最开始,妈妈还能硬下心肠,但后来她还是没能抵挡住泉泉哀求加上眼泪的攻势…

  教育感悟

  宝宝上幼儿园前的哭闹、抗拒,经常让妈妈头疼,但也经常让妈妈觉得心疼。宝宝是妈妈手心里的宝,就这么直接地送去幼儿园,让他自己去面对陌生的环境与陌生的人,妈妈会心软也是人之常情。

  但妈妈既然已经决定将宝宝送入幼儿园,就要能够狠得下心来。否则,妈妈的心软将会使得宝宝的任性升级,他将会越发地迷恋和妈妈在一起的时光,也会越发地不想去幼儿园。而且,在妈妈的娇惯之下,宝宝会学会“变本加厉”,他会发现只要哀求就能达到自己的目的,这样妈妈将更难对他进行教育。

  所以,要送宝宝进入幼儿园的妈妈,在他入园初期要能硬起心肠来,积极地对他进行教育,要让他通过自我调节,逐渐爱上幼儿园里的生活。

  妈妈妙招

  1.正确看待宝宝的哀求。

  有些宝宝在不想做一件事情的时候,多会去哀求妈妈。而有些妈妈面对宝宝的哀求,往往会显得束手无策,她一看到宝宝可怜的样子,一听到他哀求的声音,她的心就再也硬不起来了。当然,这种情况在妈妈送宝宝进幼儿园的时候也会表现得格外明显。

  所以,妈妈要能正确看待宝宝的哀求,不要像事例2的妈妈那样,宝宝一哀求立刻就心软,要能清醒地认识到宝宝为什么要哀求,他通过哀求想要达到什么目的。若是宝宝因为不想去幼儿园而哀求,妈妈要了解他不想去的真正原因,并给他讲道理,打消他的顾虑,减轻他的恐惧。

  另外,妈妈也不要顺应宝宝的要求,在他刚进入幼儿园的时候,不要去给他请假。否则,时间长了,他将有可能学会利用各种借口来逃避去幼儿园这件事。

  2.离别时切忌与宝宝缠绵。

  有很多时候,妈妈和宝宝分开的过程会显得很缠绵,正是这种缠绵才使得宝宝不愿意离开妈妈的怀抱。但实际上,妈妈这样的缠绵是不信任宝宝的表现,妈妈不相信他能够承受离别,总是要说很多的话,讲很多的道理,不断重复与他拥抱。

  但这一过程,却恰恰是给了宝宝足够的时间去酝酿过多的离别情绪,而妈妈的表现又有可能向他暗示了离别是一件很艰难的事情,他最终不愿离开妈妈的怀抱就成为了必然.

  3.应对宝宝的哭闹要坚定一些。

  才三四岁的宝宝最开始进入幼儿园有哭闹,这都很正常。对此,妈妈应该做好充分的心理准备,要向事例1的妈妈学习,要能下狠心。因为宝宝虽然年龄小,但是对妈妈的情感表露却会非常敏感,一旦妈妈流露出妥协的表情,他就立刻会“得寸进尺”,那么他就会哭闹得更加厉害,并且努力达到他最终的目的——不去幼儿园。

  所以,妈妈对待宝宝的哭闹应该坚定一些,要相信幼儿园的老师总有办法对付。妈妈同时也不要过一会儿就找借口去看看宝宝,这样将会使他更觉得离不开妈妈,他的哭闹将有可能会没完没了。

  4.多与宝宝交流愉快的问题。

  在宝宝最开始进入幼儿园的时候,妈妈应该多与他进行交流。但要注意的是,妈妈要多和宝宝聊正面的问题,比如,在幼儿园学到了什么新儿歌,又交到了哪些新朋友,吃到了哪些好吃的东西,等等。妈妈千万不要询问宝宝诸如“有没有想妈妈”、“饭吃饱了没有”、“有谁欺负你了”之类的问题,这些问题都会让宝宝产生不愉快的情绪,他有可能会因为这些问题而对幼儿园产生抵触。


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